中考:中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈,怎样写好高中作文

  “意象”,是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物,也包括用来寄托
情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合,就是缘于表达统一主题的需要,选择几个本不太相关的,寄托了情感意趣的典
型人物、事件、实物或景物片段,构成一组画面,实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合,绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加,
而是在文章主题下的有机整合。

  自由命题作文

进入大学已经两年了,反正最后也不会当老师,觉得高中三年百战之后积累的学习经验不能浪费啊,于是想把大体的还记得的东西都整理出来,以供学弟学妹们参考。就先从语文说起吧,这些也算是我这么多年写作文的毕生经验了吧,纯干货,一个字一个字的打出来的,希望能对大家有所帮助。

  运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构,从而使作文内容充实,结构清晰,思路流畅,适宜考场上错落有致地安排材料,很容易达到中考[微博]作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。

  这里所说的“自由命题作文”,指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文,因为“话题作文”基本上也是一种“自由命题作文”,只不过它对文体的限制很少罢了。

一,写作文技巧与注意事项

  [中考兵法]

  自由命题作文实际上不是完全自由的,出题的人总得对考生有些限制,才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。所以,为了考场作文的质量,考生自己命题是第一道“工序”,这种“工序”是完全“利己”的,题目一旦完成,就可按照命题作文的思路进行写作。

⊙首先肯定看整体,
主要是看字体吧,尽量保证字要写好,毕竟是第一印象,然后不能有大的涂抹,所以构思好之后再下笔,特别是考试的时候,写作文是开弓没有回头箭。

  用意象组合法构思成文,常有三种组合手段:

  一般来说,中考自由拟题的思路有:

⊙然后就是看布局是否合理,文章段落要清晰,不能一整篇文章都是一大段,800多字的作文的话分5-6段为宜。
开头段与结尾段控制在四五行左右为最好。

  一、横向组合

  1.针对中心拟题

⊙然后是文体。考试作文的话一般来说就三种,记叙文,抒情散文与议论文。就我个人来说,我在初中的时候侧重于写散文,在那时候大部分同学的作文水平都还局限于小学时期的记叙文的时候,散文若写得能让老师眼前一亮,往往能得到很好的分数,所以要怎样写好散文呢(这个我下面会再详细介绍),到了初三与高中的时候,基本要想得高分,议论文就是唯一的选择了。

  就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材,各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》,首段先用“秋来了,梦醒了,心碎了”开头,奠
定了全文的感情基调,接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景,用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡,然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”
“浔阳江头琵琶行”作小标题,引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物,用诗意的语言化用他们相关的诗词意境,表达自己对秋的独特感悟。最后
用忧伤的笔调作结,照应开头:“秋风起,秋雨浓,梧桐芭蕉夜雨声。秋意老,愁丝层层,几曲秋声,哀怨几重。秋来了,带来无限的哀思,留下无数凄美的诗
篇。”采用这样总分总的横向结构,条理清晰、内容充实、语言优美,给人深刻印象。

  有的文题,特别是有的议论文题,为了降低难度,往往将材料的中心点示得十分明晰,遇到这样的题目,可直接针对材料的中心拟定自己的文题。

⊙然后说一下这几种文体,文体并不是随心选的,当你拿到一个作文题目或主题的时候,要先仔细审题
,想题目是什么意思,想出题人到底想让你写什么,然后选择一个最合适的文体,与最适合的立意和角度,让阅卷人比较容易地明白你的观点。

  二、纵向组合

  2.按照条件拟题

⊙一般说来,纯记叙文的话过于平淡朴实,会让别人看起来索然无味,而有些人写纯散文就只是把背过的所谓好句好段进行罗列,这就导致文章辞藻华丽但华而不实,有时候甚至会让老师觉得有抄袭的嫌疑。所以就个人经验来说,散文与记叙文的结合是最完美的搭配,唯美的语句会让老师觉得你有很好的文学功底,再加以自己的经历或故事,可以使整篇文章结构完整,层次分明。

  就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象,各片段间是鱼贯式的层递关系。如中考满分作文《你的热情,让我记住了你》
,考生先在开头解释了题目的“你”为何物:“你,就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!”然后分别用
“幼
时,你如风”“童年,你如水”“青春,你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受,这样一气呵成之后,自
然地在结尾用想象和抒情点明题旨——“沐浴在你的热情蓬勃下,我感受着母爱般的温暖,洋溢着生命的激情…
…我仿佛感觉到我的双臂变成 了美
丽的翅膀,在你的引领下,我飞向了广阔的天空,飞得很高很高……去创造属于我自己的美好未来,描绘属于整个社会的绚丽蓝图”。又如一
篇《环保离我们还有多远》的作文就分别用“风吹草低”“大漠孤烟”“断肠天涯”作小标题,从原诗句意境过渡到今天环境的恶化给人们生活带来的巨大变化,令
人震撼。这种结构省去了各部分过渡的语句,层次清晰,一目了然,会让疲惫的阅卷老师赏心悦目。

  有的文题往往有附加的条件,对这种条件一定要按要求执行。

⊙议论文初中是怎样要求的我有点忘记了,高中开始这是我们每次考试的必备文体,议论文的结构都是一样,开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点,然后以三到四个论点进行论证,结尾以韵味无穷的语言呼应观点。但写得好与不好差距很大,这也是语文考试中拉分的关键。(关于怎样写好议论文还是在下面会说…)

  三、对比组合

  3.体会语境拟题

⊙怎样写好这几种文体

  就是把具有明显差异、矛盾和对立的事物、人物、事件或自然现象安排在一起,形成相辅相成的比照和呼应关系,让读者在比较中分清好坏、辨明是非,
从而产生极鲜明的印象和极强烈的感受。如《阿行与阿动的故事》,就把阿行与阿动二人来往的6封简短书信分成三组,既表明了故事的发展,又进行了对比:在同
一专业、不包分配的起跑线上,阿动到深圳打工,从一般工人做到技术员、厂部经理,而阿行拒绝阿动的相邀,先是在家无所事事,等待父亲找工作,后是安于现
状,用非所学,无所成就。文中虽未作评论,而主旨尽显,紧扣“行动”的话题作文命题。
另外,为了结构上的美观,意象的组合还要注意呈现的方式。

  4.提炼观点拟题

1.还是首先看整体,这里的整体指的是结构,运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致,小标题与分镜头体同样适用于议论文,以前在像期中期末这种大型考试中我一般会选择这种写法,因为它确实让人眼前一亮,让阅卷老师在很多千篇一律的试卷中突然看到一个不一样的类型,往往就能拿到高分。
(你可能没有接触过我说的这种片段组合法,不知道该怎样写,我以前写的那些作文毕竟时间太久,我也找不到了,我有时间会在网上找找有没有这种类型的范文,发过来参考一下)

  首先,除了对比组合可以用两个片段外,一篇作文采用三个或四个片段为宜。每一个片段并不需要描写得太详细,太冗长,不必把画面的来龙去脉、前后
经过交代清楚,只需抓住画面的本质特征或典型细节,寥寥勾画,略加点染,给读者展现出一幅幅画面就行了。也许单幅画面表达的意思比较含糊单调;但一幅幅意
义相关的画面、素材组合在一起就可以构造出一种意象,表达出一个明确的主题。

  人们常说,题好一半文,还说“标题是文章的眼晴”。从语言的角度讲,不管其拟题的思路如何,拟出的题目还要讲究语言文字美,讲究结构美,要在“小、巧、新、美”上下点功夫。

2.精心打造文章题目。题目起的不好同样会拉低文章的档次,所以题目很重要,既能点明主题又让人觉得有意境的就是好题目,这就需要自己多观察多总结。

  其次,各片段可用精心设计的小标题、转换地点、数字序号等标示,达到形散神聚、聚零为整的目的。这样的小标题宜用词语或短句形式,句式一致,—
体现行文脉络和逻辑顺序。例如,《行走在江南》采用“小桥”“流水”“人家”的小标题,展现了江南的独特风韵,《爱的传递》用“红叶?琴”;“红叶?情”
“红叶?恩”的小标题依次诠释了“高山流水”“霸王别姬”“叶落归根”的情意,突出了主旨。

  看图作文

3.巧妙运用题记。题记一般是一到两行,引用一句诗或词,或者名人名言,也可以是你认为很好的一句话,它的作用与上文的那个片段组合法类似,也是让人眼前一亮的东西,以前我们老师的观点就是敢写上题记的同学作文水平一定不差…

  其三,如果素材较多,也可以不用小标题,只在主体部分的各段开头设置排比型的中心句,领起段落,组合素材,用排比段的形式和富有文采的表达来结构全篇。这种结构能使行文势若悬河,增强文章的节奏感和充实感。

  看图作文的“图”,主要有图表、画图和漫画三种,出现在中考作文题中的,主要是漫画。

4.开头结尾很重要。因为开头和结尾是老师寻找文章观点的关键地,特别是一些大型考试,一个老师批改成千上万的试卷,不可能一个字一个字的看,所以老师的重点在于,1字体与总体印象2题目3开头4结尾,然后基本就能划档次给分了,所以把平时积累的好句好的段落一定把最精华的都用在开头结尾上。

  总之,意象组合是一种易于掌握而又行之有效的快速作文法,加强训练往往能起到立竿见影的效果。

  做中考看图作文,具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”,先抓好读题和析图两步,然后才构思成文。

5.运用材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点,则牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。(所以平时都要怎样积累以及积累一些什么东西呢,继续往下看……)

  [中考:中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈,怎样写好高中作文。范文赏析]

  第一,读题。

这样的话在写作技巧方面就可以总结为以下几点:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构,力求发挥好自己的水平

  思念的滋味

  读看图作文的题目,主要是了解文题中所提出的要求,明确所规定的体裁,以便有目的有重点地去看图。

⊙下面来说关于平时的积累

  中考:中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈,怎样写好高中作文。程璐璐

  第二,联系题目析图。

1.读书笔记一定要有,用来记录平时读书时觉得好的地方或自己突然出现的灵感,写写随笔什么的。摘抄的东西一定要是你自己喜欢且觉得有用的东西,并且在之后你要把它背下来,这样才能变成你自己脑子里面的内容。(我初中高中时代写了好几大本的读书笔记,写作文基本就靠这些储备,但无奈毕业后往回搬东西都整丢了…)

中考:中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈,怎样写好高中作文。  “思念的滋味,就像这杯苦咖啡,虽然可以加点糖,依然叫人心憔悴……”我无意听到了这首歌,不觉一阵鼻酸。
(引用歌词点题,奠定全文感情基调)

  做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘,你应该马上有这样的意识:这一幅图是一个故事;这一幅图是一篇说明文;这一幅图是一篇寓言;这一幅图是一个比喻……于是,你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

2.第二个问题就是从哪里摘抄,如果你爱好文学,建议平时广泛涉猎,也能扩大知识面增长见闻;若不怎么喜欢文字的东西只为考试写好作文,那推荐给你一大神器:高考满分作文,你去研究这里面的文体结构与写法是绝对没错的,看的多了就能总结出规律,然后找自己喜欢的拿来背,可以是一段也可以整篇背,(好吧说到这里我就告诉你我以前考试写作文的绝招→→)我是很喜欢文学的人,所以我平时就会背很多东西,但是每次考试的前一天我都会找一篇新的作文,这篇文章一定是我喜欢的,同时又能代入很多的主题,就类似于你们说的那种万能模板。因为是我喜欢的内容,所以不需要刻意记,看上几遍就能全部背出来。然后到考试我拿到试卷的时候,我会先看作文,看这次的作文给出的是什么题目或主题,然后开始做前面的题,但做题的过程中我会想我背的文章与这次要写的作文的联系,这就是怎样才能把背过的东西进行应用,方法就是没有联系也要努力建立联系,这就靠自己多应用然后就能熟练了。这样的话就省去了构思文体与结构的时间,又能顺利的写出作文,完全不必担心时间到了作文没写完的问题。而且成绩出来后作文往往是最高分,我会告诉老师这篇文章是我背好写出来的,老师会认为我是抄袭吗,绝对不会,他反而觉得这恰恰是我的本事。所以我每次考试基本都用这个绝招,有时若真的背的东西文不对题也没关系,我还有平时积累的大量内容,也完全足够写完作文。(真的是绝招我从未告诉过别人哒(*^﹏^*))

  凄凉的歌声激起了我的思绪,一幅幅画面又浮现在我的眼前。(过渡。引出对往事的回忆)

中考:中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈,怎样写好高中作文。  在看图作文中,析图是关键的一环,就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此,我们应该学会从如下角度去“析图”:

3.关于议论文的问题。议论文的关键在于所用素材丰富新颖,所以素材哪里来:时事热点与社会焦点。我高中的时候是订阅了一本杂志,就叫《作文素材》,里面都是最新的写作文可用的素材,每天看几篇写作的时候拿过来就可以直接用了。

中考:中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈,怎样写好高中作文。中考:中考满分作文不同题型应试精典技巧例谈,怎样写好高中作文。  [麦田?烈日]

  1.看“情节发展”

好了作文就先说这些,剩下的以后慢慢会更啦~

  火辣的太阳炙烤着大地。一位爷爷和一个小女孩正在地里割麦。汗水打湿了他们的衣服,他们毫不介意。炎热的天气使老人直发喘,小女孩的脸被蒸得像
苹果。老人大[微博]把大把地割,小女孩也不甘失弱。老人尽可能多割些,只给小女孩留下窄窄的一行,还时不时地扶扶小女孩的草帽。老人、小女孩脸上洋溢着灿烂的微
笑。太阳热辣辣的。(麦田割麦;烈日当头,爷爷怜爱孙女)

  这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

  [村边?夏夜]

  2.看事物变化

  白天的热气还没退尽,月亮却悄悄爬上了树梢,人们三三两两坐在村头路边。一个小女孩拿着大大的蒲扇,正在给爷爷扇扇子,乞求戏迷爷爷教她戏。爷
爷只是笑了笑,在知了的伴奏下为她唱了一段又一段。她小小的眼睛直盯着爷爷,那样专注那样痴迷……星星也眯起了眼睛。(夏夜纳凉,爷孙情深。景物描写和扇
扇、唱戏的情景富有诗意。)

  适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

  [小院?清早]

  3.看人物对比

  彤红的太阳还没爬上树梢,小女孩就高兴地领回了通知书,
捧回了一张大奖状,兴奋地递给爷爷。爷爷可乐坏了,上前一把抱住小女孩,这时他才
知道这胖墩墩的小女孩要抱起已力不从心了。爷爷蹲坐在地上,喘着粗气,哈哈笑着,还不停夸着,小女孩扑倒在爷爷怀里,小院里填满了笑声。阳光暖暖的,金黄
金黄的。(小院情暖。神态描写极为传神。)

  适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

  [医院?黄昏]

  4.看背景映衬

  夕阳的余晖透过小姑娘的发梢,洒满了小屋。病房里,小女孩跪伏在爷爷的病床前,一边往爷爷嘴里填苹果,一边眉飞色舞给爷爷讲了一个又一个故事,
爷爷虽然不能说话了,但分明听得很仔细,皱纹里藏满了笑意。病房好像也成了他们的乐园。其时小女孩的笑是含着泪的,爷爷的日子不多了,爷爷的笑好像也饱含
了很多,爷爷更清楚自己……红红的夕阳静静的久久不
肯离去。(病房里,笑意带着几多悲酸。夕阳、黄昏,别有一番深意。)

  适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景,画中的物,往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

  一幅幅画面叠映在脑际,一缕缕思念翻腾在心头。缠缠绵绵,剪不断。“思念的滋味就像这杯苦咖啡,虽然可以加点糖,依然使人心憔悴……”
(“一幅幅画面,一缕缕思念”归纳总结全文。再次引用歌词,照应开头,韵味无穷)

  5.看比喻手法

  [靓点扫描]

  适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

  文笔细腻传神,质朴中见真情。中间片段采取剧本的形式,一咏三叹,加上时空的转换,又互为独立,截取了生活的几个典型画面,折射出了祖孙俩相依
为命的生活画卷,自然地交代了爷孙俩的生活历程及爷爷的离去,给小女孩留下的深沉的思念。另外环境描写对主题
的表现更是相得益彰。

  6.看整体意念

  [写作训练]

  适用于理解含蓄的令人回味的漫画,作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

  1。在写作“坚守”为题的作文时,王小跳想采用意象组合法来构思,但遇到了困难,请你帮他完成下面的构思。

  析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘,考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外,还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

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